• Shuffle
    Toggle On
    Toggle Off
  • Alphabetize
    Toggle On
    Toggle Off
  • Front First
    Toggle On
    Toggle Off
  • Both Sides
    Toggle On
    Toggle Off
  • Read
    Toggle On
    Toggle Off
Reading...
Front

Card Range To Study

through

image

Play button

image

Play button

image

Progress

1/76

Click to flip

Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;

Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;

H to show hint;

A reads text to speech;

76 Cards in this Set

  • Front
  • Back

Mogućnost usvajanja, zadržavanja i korištenja informacija, spoznajni proces

Pamćenje

3 faze pamćenja

Senzorno
Kratkoročno


Dugoročno

Pamćenje, jako malo kapaciteta (5-9 informacija)

Kratkoročno pamćenje

Sve što znamo dulje od 1-2 minute (pamćenje)

Dugoročno pamćenje

Određuju tok kretanja informacije

Kontrolni procesi

Pamćenje kao sposobnost (3) (vrste i načini)

Vizualni, auditivni, kinestetički

Pamćenje prema mjestu

Hipokampus (nove informacije)
Kora (stare informacije)

Pamćenje mjesta, vremena, koliko se često nešto događa

Automatsko pamćenje

Određuje koje će informacije prijeći iz senzornog u kratkoročno pamćenje

Pažnja

Proces oblikovanja informacija kako bi ih lakše zapamtili

Kodiranje




(povezivanje novih informacijama sa starima)


npr. mnemotehnike

Pamćenje koje ima veliki kapacitet i bazirano je na osjetilima, traje od pola do dvije sekunde

Senzorno pamćenje

Tri načina ispitivanja pamćenja

1. Prepoznavanje


2. Dosjećanje ili reprodukcija


3. Metoda uštede

Tri vrste dugoročnog pamćenja

1. Epizodičko pamćenje (autobiografsko)


2. Znanje (semantičko)


3. Proceduralno

Dugoročno pamćenje koje čuva informacije kada i gdje se nešto dogodilo

Epizodičko ili autobiografsko pamćenje

Dugoročno pamćenje - stvari koje ne znamo kada i gdje smo ih naučili, nemaju autobiografsku notu

Znanje ili semantičko pamćenje

Dugoročno pamćenje - znanje o tome kako nešto naučiti, razne vještine, asocijacije među operacijama

Proceduralno pamćenje

Tri faze proceduralnog pamćenja

Kognitivna faza



Povezivanje




Automatsko odvijanje vještine

Faza proceudralnog pamćenja, što trebamo napraviti

Kognitivna

Faza proceduralnog pamćenja, određujemo najdjelotvorniji način obavljanja radnje

Povezivanje

Faza proceduralnog pamćenja, na osnovi dugotrajne vježbe, minimum svjesne kontrole, ne zaboravlja se

Automatsko obavljanje vještine

Uzroci zaboravljanja

1. Gubitak engrama


2. Nemogućnost dolaženja do informacija


3. Interferencija


4. Represija

Uzrok zaboravljanja, dendriti nestaju

Gubitak engrama

Uzrok zaboravljanja, ne možemo dobro povezati informacije

Nemogućnost dolaženja do informacija

Uzrok zaboravljanja, mješanje informacija. Malo vremena - puno gradiva

Interferencija (negativni transfer)




(proaktivna i retroaktivna)

Namjerno zaboravljanje

Represija ili potiskivanje

Glavne vrste učenja

1. Uvjetovanje


2. Socijalno


3. Kognitivno

Vrste uvjetovanja

1. Klasično uvjetovanje


2. Instrumentalno uvjetovanje



Vrste socijalnog učenja

1. Imitacija


2. Modeliranje


3. Promatranje


4. Simboličko

Vrste kognitivnog učenja

1. Prikriveno


2. Uvidom

Vrste amnezija

1. Retrogradna (ne sjećamo se prije)


2. Anterogradna (nemogućnost novog)


3. Hipoamnezija (slabije pamćenje)


4. Hiperamnezija (pamćenje svega)


5. Lažna sjećanja (paramnezija)


6. Fuga (osoba bježi)

Nemamo kontrolu nad učenjem jer uči autonomni živčani sustav

Klasično uvjetovanje

Učenje koje dovodi do češćeg javljanja nekog ponašanja

Instrumentalno uvjetovanje

Učenje model i subjekt

Socijalno učenje

Vrsta socijalnog učenja, nesvjestan proces, subjekt oponaša model

Imitacija

Vrsta socijalnog učenja, model pokazuje subjektu što treba napraviti

Modeliranje

Vrsta socijalnog učenja, subjekt promatra što će model dobiti za ono što je napravio, promatra poslijedice

Promatranje

Vrsta socijalnog učenja, uz pomoć simbola (verbalno ili neverbalno) karte, geste, znakovi...

Simboličko

Vrsta kognitivnog učenja, nismo svjesni. Dođemo u situaciju i ne znamo otkud to znamo

Prikriveno

Vrsta kognitivnog učenja, kad rješavamo probleme gdje treba staro znanje (AHA efekt) rješenje nam padne napamet

Uvidom

Sposobnost snalaženja u novim i nepoznatim situacijama

Inteligencija

Prvi test za inteligenciju ikad

1905. Francuska


A. Binet i T. Simon

Ako šestogodišnjak riješi zadatke za osmogodišnjaka...

Mentalna dob mu je 8

Kvocijent inteligencije je umnožak...

Mentalne dobi i kronološke

Inteligencija se razvija do...

16. godine

Najbolja mjera inteligencije za odrasle je...

Centil

Mjera inteligencije, pokazuje koliki rezultat pojedinac postiže u odnosu na populaciju

Centil

3 vrste mentalno zaostalih ljudi

1. Laka mentalna retardacija (12 god max)


2. Umjerena m. retardacija (6 god max)


3. Teška mentalna retardacija (1 god max)



Vrste uzroka mentalne retardacije

Genetski i okolinski

Genetski uzroci mentalne retardacije

1. Downow sindrom


2. Fenilketonurija

Okolinski uzroci mentalne retardacije

1. Ozlijede glave


2. Visoka temperatura


3. Bolest za vrijeme fetalnog razvoja

Terminalni pad inteligencije

Pet godina prije smrti dolazi do konačnog pada inteligencije

Po odnosu gena i okoline razlikujemo dvije vrste inteligencije

1. Fluidna inteligencija


2. Kristalizirana inteligencija

Tri tipa zadataka

1. Verbalni


2. Numerički


3. Grafički

Inteligencija koja nam omogućava snalaženje u raznim zadacima podjednako dobro

Generalna ili opća inteligencija (G- faktor)

Faktor koji omogućava pojedincu da se iskaže samo u jednom području

S- faktor

Podjela S- faktora

1. Mnemički


2. Numerički


3. Spacijalni


4. Perceptivni


5. Faktor rezoniranja


6. Verbalni


7. Rječitost

Vrsta S- faktora, nalazi se u osnovi zadatka koji trebaju mehaničko pamćenje besmislenog materijala

Mnemički faktor

Vrsta S- faktora, nalazi se u osnovi zadatka koji uključuje jendnostavne brojčane operacije koje se brzo obavljaju

Numerički faktor

S- faktor koji određuje uspjeh kod prostorne orijentacije i predočavanja odnosa u prostoru

Spacijalni faktor

S- faktor, brzo i točno identificiranje oblika i uočavanja razlika u vizualnim strukturama

Perceptivni faktor

S- faktor, sposobnost rješavanja različitih problema u kojima dolazi do izražaja proces rasuđivanja

Faktor rezoniranja

S- faktor, sposobnost lakog razumijevanja govornih simbola, opseg vokabulara i poznavanje sinonima

Verbalni faktor

S- faktor,lako domišljanje i brza uporaba riječi, pronalaženje puno riječi koje započinju istim slogom

Rječitost

Metrijske karakteristike testova

1. Valjanost


2. Pouzdanost


3. Objektivnost


4. Osjetljivost


5. Baždarenost

MKT mjeri samo onu pojavu za koju je namjenjen, najbolji su grafički zadaci

Valjanost

MKT ako višekratnim primjenama testa dobijemo iste rezultate (bar 6 mj razmak)

Pouzdanost

MKT svi ispravljači dođu do istog rezultata

Objektivnost

MKT test razlikuje pojedince, Gausova krivulja

Osjetljivost

MKT na temelju zbroja zaključimo koji je kvocjent ili u kojem se centilu nalazi ispitanik

Baždarenost

Kreativni ljudi većinom su nadprosječno inteligentni

IQ 120

Sposobnost rješavanja problema na originalan način

Kreativnost

U većini testova inteligencije samo je jedno rješenje

Konvergentno mišljenje

Sposobnost kreativnog razmišljanja u različitim pravcima

Divergentno mišljenje

Dva načina ispitivanja kreativnosti



1. Problemski zadaci


2. Vizualni zadaci



Ispitivanje kreativnosti, osoba da rješenje na ponuđeni zadatak, potičemo divergentno mišljenje

Problemski zadaci

Ispitivanje kreativnosti, nadopuni crtež

Viziualni zadaci