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10 Cards in this Set
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Crecimiento |
-Se crean las condiciones necesarias para el crecimiento. -Se debe facilitar el desarrollo y el crecimiento. -Procurar ayudar a que el otro piense y encuentre su solución. -Para liderar se debe tener confianza y cooperación. |
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Directivo coach |
-Un coach facilita el desarrollo de personas. -Confía en las personas y sus capacidades. -Un coach externo realiza reuniones externas. -Un directivo puede utilizar el coaching con su equipos. |
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Empatía |
-Procurar no generar prejuicios en los demas. -Para juzgarlo hay que comprender su perspectiva. -Para lograr que los demás confíen en nosotros hay que ser empáticos. -Usando el lenguaje corporal de los demas podremos comprenderlos mejor. |
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La escucha |
-El lenguaje corporal de una persona expresa más que sus palabras. -Para enviar un mensaje de forma efectiva, la voz y los gestos deben ser coherentes. -sin coherencia no se puede liderar. -Para tener una escucha activa se debe: mirar a los ojos, no interrumpir, hacer pausas, resumir lo escuchado, decir lo que se entendió, movimientos con la cabeza. |
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Aprendizaje Experencial |
Modelo que sintetiza como las personas aprenden. •Primera fase : realiza una experiencia concreta, involucrar a las personas, orientar a la acción. •Segunda fase: observar y reflexionar, tomar conciencia y corregir lo necesario. •Tercera fase: formación de conceptos, formar un modelo teórico. •Cuarta fase: probar de nuevo, en nuevos contextos |
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Teoría de la motivación humana |
Necesidades que se deben satisfacer: 1. Necesidades básicas (comida, bebida, sueño) 2. Estabilidad: seguridad, salud, etc. 3. Necesidades secundarias: pertenencia, amor y aceptación. 4. Sentirse socialmente aceptados 5. Necesidades de auto-realización, desarrollo pleno. |
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Motivación |
-Cuando las personas tienen satisfechas sus necesidades se sienten motivadas y logran objetivos. -una empresa puede llegar a ayudar a sus empleados a conseguir sus sueños. -Un coach motiva a sus clientes a lograr sus sueños. |
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Planes de acción |
-Se diseña un camino a seguir. -El objetivo debe ser medible, alcanzable, realista, definido en tiempo y ser específico (MARTE) -Saliendo de la zona de confort se logra aprender. |
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Reconocimiento |
-Ser perseverantes, autoeficientes, aprender de los errores. -Un ambiente motivador tiene feedback positivo que aporte y resalte cualidades, ser precisos con los aspectos a mejorar. -Tener reconocimiento ayuda en la motivación. |
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Autogestión |
-Ser íntegro y auténtico. -Dar el ejemplo para superar limitaciones. -En los miedos hay aprendizaje. -Un coach trabaja sobre sus áreas de mejora para ser mejor coach. |
