Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
31 Cards in this Set
- Front
- Back
isang mahalagang kasangkapan upang magpahayag ng damdamin at kaisipan |
wika |
|
ang kakayanan sa paggamit nito ay |
nasasalig sa damdamin at kilos ng tao |
|
Isang dinamikong proseso bunga ng |
karanasan, kabiguan, tagumpay, pakikipagsapalaran, pangarap, mithiin |
|
sa pamamagitan ng wika |
nabubuo ang mabuting relasyon sa kapwa, napapaunald ng tao ang kanyang sarili |
|
Sino ang nagsabi na ang wika ay likas at makataong pamamaraan ng paghahatid ng mga kaisipan, damdamin, at mithiin |
Edward Sapir |
|
Nagpahayag na ang wika ay isang sistema ng mga sagisag na binubuo at tinatanggap sa lipunan |
Caroll 1964 |
|
Sino ang nagsabi na ang wika ay isang set o kabuuan ng mga sagisag na ginagamit sa komunikasyon. Hindi lamang binibigkas na tunog kundi sinusulat din |
Todd 1987 |
|
Sino ang nagsabi ang wika ay nakanalangkas na sistema ng arbitraryong simbolo at tunog na binibigkas at sa pamamagitan nito nagkakaroon ng interaksyon ang bawat pangkat |
Bram |
|
Sino nagsabi na ang wika ay pangunahin at pinaka tiyak na anyo ng simbolikong gawaing pantao |
Archibald Hill |
|
Ano ang wikang pambansa ng pilipinas |
Filipino |
|
tumutukoy sa isang wikang ginagamit nang pasalita at pasulat ng mga mamamayan ng isang bansa |
wikang pambansa |
|
Ang wikang pambasa ng Pilipinas ay filipino. Samantalang nililinang, ito ay dapat payabungin at pagyamanin |
Seksyon 6 |
|
Ito ay alinsunod sa tadhana ng basta at sangayon na nararapat maging ipasya ng kongreso |
wikang pambansa |
|
wikang ginagamit upang magturo sa mga magaaral |
wikang panturo |
|
ito ay wikang itinatadhana ng batas bilang wikang ginagamit or gagamitin sa mga opisyal na gobyerno |
wikang opisyal |
|
Ukol sa mga layunin ng komunikasyon at pagtuturo, ang mga opisyal ng Pilipinas ay hangat walang itinadhana ang batas, ingles |
seksyon 7 |
|
ang konstitusyong ito ay dapat ipahayag sa Filipino at Ingles, at dapat din isalin sa mga pangunahing wika ng panrelihiyon, arabic, kastila |
seksyon 8 |
|
Tumutukoy sa kakayanan ng isang taong makapagsalita ng dalawang wika, maaaring ilapat ang konsepto sa isang buong komunidad |
Bilingguwalismo |
|
tumutukoy sa kakayahan ng isang indibidwal na makapag salita at makaunawa ng ibat ibang wika sa antas ng lipunan |
multilingguwalismo |
|
pagkakaroon ng isang anyo at katangian ng wika |
homogenous |
|
pagkakaiba ng uri at katangian ng isang wika nakapaloob din sa ibat ibamg dayalektal na baraysyon ng wika |
heterogenos |
|
tumutukoy sa isang grupo ng mga taong ginagamit ng isang uri ng barayti ng wika at nagkakaunawaan sa ispesikong patakaran o mga alituntunin sa paggamit ng wika |
linggwistikong komunidad |
|
Ano ang ibang term sa mother tongue |
sinusong wika o katutubong wika |
|
kadalasan na tinatawag na katutubong wika o sinususong wika. Wikang natutunan ng isang tao mula pagkapanganak hanggang sa panahon kung kailan lubos ng nauunawaan |
unang wika |
|
wikang natutunan o ginagamit ng tao labas sa kanyang unang wika. Wikang inaral lamang ngunit hindi ginagamit o sinasalita sa lokalidad |
ikalawang wika |
|
Tunog |
ponolohiya |
|
salitang ugat+panlapi |
morpolohiya |
|
pangungusap |
sintaks |
|
Ang wika ay…. |
define the 8 characteristics |
|
ayon kay____ang wika ay masistemang balangkas na sinasalitang tunog na pinipili at isinasaayos sa paraang arbitraryo upang magamit ng mga taong kanahagi at kasama sa isang kultura |
henry gleason |
|
Wika ay nagkakaroon ng barayti dahil ito ay? |
Heterogeneous |